- Viden
- >Om folkeskolens kvalitet og betydning
Bliv medlem af Brug Folkeskolens gruppe på Facebook
Om folkeskolens kvalitet og betydning
Folkeskolens faglige kvalitet - Analyse af skolernes undervisningseffekt, udarbejet af KREVI i 2011
Social baggrundsvariable og deres effekt på eksamenskarakterene, bilag 1 til "Folkeskolens faglige kvalitet" udarbejdet af KREVI i 2011
Veje til ungdomsuddannelse 1 - statistisk analyse af folkeskolernes betydning for unges påbegyndelse og gennemførelse af en ungdomsuddannelse, udarbejdet af SFI i 2010
PISA København 2007 - kompetencer hos elever i 9. klasse i København, udarbejdet af PISA konsortiet Københavns Kommune 2007
Etniske elever i klasserne gør ikke danske børn dårligere, udarbejdet af RockwollFondens Forskningsenhed 2007
School choice, universal vouchers and native flights out of local public schools, udarbejdet af Beatrice Schindler Rangvild for AKF i 2007
Elevsammensætning i Københavns Kommunes folkeskoler belyst ved PISA København-data, udarbejdet af Beatrice Schindler Rangvild for AKF i 2006
Living and learning seperately? Ethnic segregation of school children in Copenhagen, udarbejdet af Beatrice Schindler Rangvild for AKF i 2006
Modersmålsundervisning i Københavns Kommunes folkeskoler belyst ved PISA København-data, udarbejdet af Beatrice Schindler Rangvild for AKF i 2006
Sources of Immigrants Underachievement - Resultater fra PISA København, udarbejdet af Beatrice Schindler Rangvild for AKF 2005
Sammenfatning af resultaterne fra PISA 2005
Lighed gennem uddannelse - hvordan er det gået? udarbejdet af AE-rådet for ugebrevet A4 i 2005
Forældrenes skolevalg, udarbejdet af AE-rådet for ugebrevet A4 i 2005
Do Schools Matter? The Influence of School Inputs on Students Performance end Outcomes, udarbejdet af Beatrice Schindler Rangvild i 2003
Børnehaveklassen - pædagogisk tænkning og praksis, udarbejdet af EVA i 2002