• 
• 
• 
• 
• 
• 

• Forældrenetværk
• Bestyrelse BFA
• Projektmedarbejder
• Amagers folkeskoler
• Nyheder
• Kontakt
• Billeder
• Kalender

• Nyheder
• >Workshop på Lergravsparkens Skole

Workshop på Lergravsparkens Skole

Brug Folkeskolen på Amager deltog i engageret møde for kontaktforældre på Lergravsparkens Skole

Onsdag d. 8. juni havde bestyrelsen på Lergravsparkens Skole inviteret alle kontaktforældre og andre interesserede forældre til møde på skolen.

Brug Folkeskolen på Amager bidrog med en workshop om kontaktforældrenes rolle og muligheder for at støtte det sociale liv i klasserne. Som opfølgning på arrangementet vil bestyrelsen med bistand fra Brug Folkeskolen udarbejde en folder med gode ideer til kontaktforældre.

Bestyrelsesformand Kamilla Terp bød velkommen og efter et kort oprids af bestyrelsens årsberetning gav hun ordet videre til lærer og indskolingskoordinator Christiane Pii Lunau, der kort fortalte om betydningen af et godt samarbejde mellem lærer og forældre.

"Det siger min mor også…"

Christiane pointerede at et godt lærer og forældresamarbejde er guld værd for en klasse. Hvis man som lærer får kommentaren: "Det siger min mor også…" fra én af sine elever er det tegn på at man er nået langt. Det betyder meget, at børnene har nogle voksne at spejle sig i, som arbejder sammen for den gode skole. Med ord som forældresamarbejde og socialt klasseliv blev der sat skub i debatten. Bestyrelsesformand i Brug Folkeskolen Tina Møllman Jensen overtog ordet og satte gang i workshoppen, hvor der var rig mulighed for at udveksle ideer, udfordringer og erfaringer i forhold til temaet "det sociale liv på klasseniveau".

Rundbold i parken, nytårskur eller fælles morgenmad

Der var mange gode forslag til arrangementer, man som kontaktforælder kan være med til at sætte i gang. Forældrene kunne dog også hurtigt blive enige om, at arrangementerne for klassen ikke behøver at være vildt ambitiøse, men at det er vigtigere at arrangere noget, som forældrene kan overskue ved siden af job og fritidsinteresser.

Der var der gode erfaringer med arrangementer, hvor man selv tager kaffe eller mad med. Forældrene fortalte om, at det var en god idé at gøre en ekstra indsats for de børn, hvis forældre ikke så ofte deltager. "Tilbyd at hente børnene selvom forældrene ikke kan komme..." lød opfordringen. Det kan gøre en stor forskel for den samledes klasses sociale liv og trivsel, at alle børn deltager.

En lille ekstra indsats kan gøre stor forskel…

Alle klasser består af forskellige børn, forældre og er tilknyttet forskellige lærere. Der kan derfor være stor forskel på, hvad der fungerer godt i den enkelte klasse. Der kan også være situationer eller perioder hvor en klasse har ekstra behov for en forældreindsats. Det kan være ved sammenlægning af klasser, hvor der er ekstra behov for at ryste den nye klasse sammen. En klasse kan også være inde i en periode med meget uro, hvilket to forældre på mødet havde oplevet. De fortalte, hvordan de var gået ind i arbejdet med uro i deres børns 6. klasse. Forældrene i klassen havde inddraget eleverne i en debat om, hvordan de kunne skabe mere ro i klassen og dermed bedre arbejdsvilkår for både elever og lærere. Ved at udlodde biografbilletter havde de etableret en lille konkurrence. Klassen kunne sammen vinde billetterne, hvis eleverne samarbejdede om at nå nogle af de mål, som de selv havde været med til at sætte. Det lykkedes at skabe mere ro, og forældrene vurderede at den ekstra lille indsats på den måde havde gjort en stor forskel for klassen.

Brug Folkeskolen siger tak til de deltagende og engagerede forældre og opfordrer andre skolebestyrelser eller interesserede forældre til at arrangere lignende møder. Brug Folkeskolen på Amager bidrager gerne med planlægning af et møde og en evt. workshop.